KISI-KISI TIK KELAS VIII

	No	Standar kompetensi	Kompetensi dasar	Materi	Kelas/Smt	Indicator	No Soal	Bentuk Soal
	1	Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi	Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata	Tampilan menu dan ikon Ø  Tampilan menu dan ikon pada menu bar Ø  Tampilan menu dan ikon pada standar menu Ø  Tampilan  menu dan ikon pada formating menu Ø  Tampilan  menu dan ikon pada menu drawing	VIII / 1	-  Mengidentifikasi tampilan menu bar -  Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu -  Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu -  Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu	1,2PG 3,4PG 5,6 7PG 8,9,10 PG	10 PG
			Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata	Fungsi  Menu dan Ikon Ø  Fungsi menu dan ikon pada menu bar Ø  Fungsi menu dan ikon pada standar menu Ø  Fungsi menu dan ikon pada formating menu Ø  Fungsi menu dan Ikon pada menu drawing	VIII / 1	-    Menjelaskan fungsi menu bar -    Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada standar menu -    Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu -    Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada drawing menu	11,12  PG 43 Uraian 13 ,14 15  PG 41 Uraian 16,17 PG 18,19 PG	10 PG
			Membuat dokumen pengolah kata sederhana	Ø  Membuat dan menyimpan dokumen baru Ø  Membuka dokumen lama Ø  Format teks Ø  Edit teks Ø  Format paragraf Ø  Penyisipan objek Ø  Format halaman Ø  Mencetak dokumen	VIII / 1	-      Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbar -      menyimpannya dalam media penyimpanan -      Membuka dokumen yang pernah dibuat dan disimpan -      Melakukan  format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis  ukuran huruf, tebal,miring,garis bawah) -      Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks -      Mengatur paragraf melalui menu format atau  ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf -      Membuat objek gambar menggunakan  autoshapes -      Menyisipkan objek /gambar menggunakan ikon clip Art atau from file gambar -      Membuat teks word Art menggunakan ikon word Art atau menu insert -      Mengatur ketentuan margin cetak melalui menu file atau ikon toolbar -      Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbar -      Mengatur orientasi  Halaman melalui menu file atau ikon toolbar -      Melakukan print preview sebelum dicetak ke dalam kertas	20,21 PG 42 Uraian 22,23 PG  24,25  PG 26,27 PG 44 Uraian 38,29 PG 30,31 PG 32,33 PG 34,35 PG 45 Uraian 36 PG 37 PG  38 PG  39 PG 40  PG	30 PG

MATERI UJIAN PRAKTIK PAI KELAS VII DAN VIII

MATERI UJIAN PRAKTIK AGAMA

1. PRAKTIK SHALAT
2.  MEMBACA AL-QUR’AN

KETENTUAN UJIAN PRAKTIK AGAMA :

BAGI ANAK LAKI-LAKI WAJIB MEMAKAI SONGKOK/KOPYAH SEDANGKAN ANAK PEREMPUAN WAJIB BERJIBAB.

JADWAL UJIAN PRAKTIK:

1. KELAS VII

Hari/Tanggal                      : Senin, 9 Desember 2013

Waktu                                 : 10.00 WIB s.d selesai

Tempat                               : Ruang Kelas VII-G

2.       KELAS VIII

Hari/Tanggal                       : Selasa, 10 Desember 2013

Waktu                                  : 07.00 WIB s.d selesai

Tempat                                 : Ruang Kelas VIII-D

TUGAS PRAKTIK UJIAN SEMESTER GANJIL MAPEL TIK KELAS VIII

TUGAS PORTOFOLIO

MAPEL TIK KELAS VIII

Silahkan kalian cari artikel tentang perkembangan Microsoft word dari pertama kali sampai dengan word 2010. Lalu, ketikkan kembali pada Ms. Word dan cetaklah untuk dikumpulkan. Lakukan pengeditan teks dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Judul ditaruh pada tengah halaman
2. Berikan fasilits-fasilitas yang ada pada setiap jenis Microsoft word
3. Carilah beberapa perbedaannya
4. Carilah fasilitas-fasilitas yang semakin terbaru dari versi sebelumnya ke versi 2010.
5. Sisipkan gambar ikon/gambar mengenai microsot word
6. Buatlah tabel  untuk fasilitas penunjang
7.  Buatlah semenarik mungkin
8. TERAKHIR DIKUMPULKAN  DALAM BENTUK JILIDAN RAPI HARI SENIN, 9 DESEMBER 2013.
9.  Kerjakan secara kelompok dengan anggota tiap kelompok maksimal 4 anak.

KISI- KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL PAI KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI- KISI ULANGAN SEMESTER GANJIL PAI KELAS VII

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1. Disajikan sebuah deskripsi. Siswa dapat mendeskrisikan pengertian dari pedoman hidup.
2. Disajikan penggalan ayat. Siswa dapat menerjemahkan ayat tersebut.
3. Disajika penggalan ayat. Siswa dapat mengidentifikasi hukum bacaan yang terdapat dalam surat tersebut
4. Siswa dapat menjelaskan kandungan salah satu ayat dalam surat Ar-Rohman
5. Siswa dapat mengidentikasi perbedaan manusia dan hewan
6.  Siswa dapat meyebutkan hikmah dari orang yang berilmu
7.  Siswa dapat menjelaskan kandungan surat Al-Mujadalah
8. Disajikan potongan ayat. Siswa dapat melanjutkan potongan ayat tersebut.
9.  Disajikan potongan ayat. Siswa dapat mengidentifikasi hukum bacaan mad tobi’i
10. Disajikan potongan ayat. Siswa dapat mengidentifikasi alasan hukum bacaan mad tobi’i
11. Disajikan sebuah deskripsi. Siswa dapat menjelaskan arti dari iman.
12. Disajikan sebuah naratif. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu Asmaul Husna dari naratif tersebut.
13. Disajikan sebuah naratif. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu Asmaul Husna dari naratif tersebut.
14. Disajikan sebuah naratif. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu Asmaul Husna dari naratif tersebut.
15. Disajikan sebuah naratif. Siswa dapat mengidentifikasi salah satu Asmaul Husna dari naratif tersebut.
16. Disajikan sebuah kutipan terjemahan Al-Qur’an. Siswa dapat  menjelaskan maksud dari kutipan ayat tersebut.
17. Siswa dapat meyebutk hikmah dari perbuatan amanah.
18. Siswa dapat memberikan salah satu contoh tindakan istiqomah
19.  Siswa dapat memberikan contoh tindakan yang harus dilakukan seorang anak kepada orang tua
20. Siswa dapat menyebutkan hikmah berperilaku jujur.
21. Disajkan sebuah naratif. Siswa dapat mengidentifikasi tindakan terpuji dari naratif tersebut.
22. Siswa dapat menyebutkan manfaat berperilak jujur.
23. Siswa dapat memberikan contoh tindakan yang mencerminkan sikap istiqomah.
24. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dari bersuci
25. Siswa dapat menyebutkan alas an melaksanakan mandi wajib.
26. Siswa dapat menyebutkan  hal yang harus dilakukan setelah melakukan buang  air kecil.
27.  Siswa dapat menyebutkan salah satu macam pembagian najis.
28. Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang tidak boleh dilakukan seorang wanita yang sedang haid.
29.  Siswa dapat menyebutkan tujuan dari mandi wajib.
30. Siswa dapat menyebutkan pengganti dari wudlu.
31. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian dari shalat berjama’ah
32. Disajikan sebuah hadist tentang shalat. Siswa dapat menjelaskan kandungan dari hadist tersebut.
33. Siswa dapat menyebutkan tata cara shalat berjama’ah.
34. Siswa dapat menyebutkan tata cara shalat berjama’ah antara orang laki-laki dan perempuan.
35. Siswa dapat menyebutkan tanggal lahir Nabi Muhammad SAW.
36. Siswa dapat menyebutkan nama pengasuh Nabi Muhammad SAW
37. Siswa dapat menyebutkan usia Rasullah ketika diangkat menjadi rasul.
38. Siswa dapat menyebutkan salah satu dari Assabiquunal awwaluun.
39. Siswa dapat enyebutkan nama surat yang diwahyukan pertama kali.
40. Siswa dapat meybutkan sifat yang dimiliki Rasulullah.
41. Siswa dapat menyebutkan manfaat orang yang berilmu.
42. Siswa dapat menyebutkan asma’ul husna lengkap dengan artinya
43. Siswa dapat menyebutkan hikamah dari sikap jujur
44.  Siswa dapat menyebutkan macam-macam hadas beserta contohnya masing-masing.
45. Siswa dapat menyebutkan sahabat Rasul yang pertama kali masuk islam.

Selamat belajar!

belajarlah dengan rajin dan jangan lupa berdo’a,

 kerjakan ulanganmu dengan jujur,